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Byzance Byzance est une ancienne cité grecque fondée au milieu du VIIe siècle av. J.C. à l'entrée du détroit du Bosphore. Sous domination romaine, elle subit plusieurs assauts au fil des années. En 330 après J.C., la cité est reconstruite par l'empereur...
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Art L'art byzantin s'est principalement développé dans l'Empire byzantin entre la disparition de l'Empire Romain d'Occident en 476 , et la chute de Constantinople en 1453 . Influencé par l'héritage romain puis grec, l'art byzantin se distingue par : ses...
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Ibnu Ruchd a vécu au XIIe siècle. Il a vécu en Espagne et au Maroc, à la fin de sa vie. Les peuple qui vivaient en Espagne avant l'arrivée des musulmans sont les juifs, les wisigoths et les chrétiens. L'Espagne est devenu musulmane en 711, conquise par...
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Averroes est né en 1126 à Cordoue et est mort en 1198 à Marrakech. Le vrai nom d'Averroes est Aboul Walid Mohamed Ibn Ahmed Ibn Mohamed Ibn Ruchd. Son métier est d'être juge. Fils et petit-fils de juges, il a fait des études de médecine, de mathématiques,...
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Ibn Rushd a vécu au XIIe siècle à Cordoue en Espagne. Son père et son grand-père étaient des grands cadi à Cordoue. Un cadi est un juge de paix et un notaire remplissant des fonctions civiles, judiciaires et religieuses et réglant les problèmes de vie...
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Pour ce 5e cours, demain, nous allons aborder le sujet de l'adoration. Nous avons parlé du Tahwîd dans le 1er cours, nous allons le revoir encore. Nous verrons que pratiquer le tahwîd c'est le travail de toute notre vie. Pratiquer le tahwîd, c'est adorer...
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Pendant ce 4e cours nous avons abordé en résumé le sujet au combien vaste et important de l'îmâne... comme un organe vital, nous devons entretenir notre îmâne, la nourrir, la faire grossir et se préserver de ce qui pourrait l'abîmer voire la détruire....
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3e cours avec nos petits élèves de GS, CP et CE1. Qu'est-ce que le Coran ? D'où vient-il ? Comment s'est passé la Révélation ? Comment est-il arrivé jusqu'à nous et comment pouvons nous être sûrs que celui que nous avons à la maison contient bien la parole...
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Ce 2e cours portait sur le destin, la 'aqidâh et le ghayb a permis aux enfants de comprendre ce qu'était le libre-arbitre, dans quel cas l'homme a le choix, pourquoi on dit que Tout dépend d'Allâh, comment croire ce que l'on ne voit pas, et pourquoi notre...
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As salâmu 'alaykum wa rahmatuLlâhi wa barakatuh L'association a entamé en septembre 2017 des activités pour les GS-CP-CE1 sur le thème des grandes notions de l'islam. L'objectif avec ces séances de 2h30 et d'amener les enfants à réfléchir à leur religion...
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