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Pourquoi classer ?
Pourquoi classer ?Pourquoi classer ?

Classer = cela laisse entendre le rangement ou le tri.

On connaît plusieurs systèmes de classements : adresses postales, annuaires, arbre généalogique, système décimal utilisé dans les bibliothèques (système de Dewey), numéro de classes dans une école, parc zoologique, rayons d’un supermarché, association sportive, collection de timbres, sourates dans le Qur’an, etc…).

Question posée aux enfants : Pourquoi avons-nous des systèmes de classement ou de classification ? Sont-ils toujours utiles ?

Avantages :

  • permet de retrouver des objets ou des renseignements plus facilement;
  • permet de mieux comparer des choses semblables
  • permet de partager une terminologie commune
  • permet d’effectuer un inventaire systématiquement
  • permet de tout classer (ou de tout ranger).

Inconvénients :

  • peut être compliqué pour les utilisateurs
  • nécessite de comprendre les conventions pour être bien utilisé
  • peut renforcer les préjugés ou les engendrer
  • les exceptions sont difficiles à classer
  • peut être dépassé par des nouveaux objets ou des nouvelles découvertes scientifiques
  • prête à confusion s’il permet à un objet ou à un être vivant d’appartenir à plusieurs groupes ou sous-groupes en même temps.

 

Tag(s) : #Etres vivants

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